明天，长沙长沙市教诲局印发了《长沙市加重小学生过重课业承担的教诲局小家长六项划定》。各区县教诲局，学不修正西席各小学：现将《长沙市加重小学生过重课业承担的得求的功六项划定》印发给你们，并提出如下定见，安插请严酷遵循执行。长沙一、教诲局小家长同一思惟，学不修正西席充实熟悉“减负”事情的得求的功紧急性和主要性。学生课业承担过重是安插持久以来困扰根蒂根基教诲成长的顽症，间接侵害泛博学生的长沙身心成长和康健发展，是教诲局小家长以后根蒂根基教诲范畴群众反应最为强烈的凸起问题之一。黉舍要以对学生、学不修正西席对家长、得求的功对社会、安插对汗青高度卖力的立场，不争执、不不雅望，不懒惰，降服所有坚苦和阻力，贯彻落实本划定要求，踊跃改变教诲理念，切实规范办学举动，深化讲堂讲授鼎新，加重学生过重课业承担。二、明确责任，深切落实“减负”事情“属地治理、分级卖力”要求。各区县教诲局和黉舍要制订“减负”事情详细实行方案，明确责任和职员分工，采纳有用办法切实加重小学生过重课业承担。2017年1月10日前，各区县教诲局和市直小学将减负实行方案报市教诲局根蒂根基教诲处。三、成立轨制，“谁主管、谁卖力”，确保“减负”事情的落实。黉舍要对照本划定，一一制订落实定见。要周全清算并实时修订不切合“减负”要求的规章轨制，实施邃密化治理，将“减负”落实到课程、讲授、评估、治理等各个环节，进一步晋升西席业余本质，提高讲堂效益，确保“减负”事情取得实效，确保教诲讲授品质提高和学生周全康健发展。长沙市教诲局2016年12月15日长沙市加重小学生过重课业承担的六项划定(试行)为了推进“切实加重小学生承担，周全提高教诲品质”事情，成立“减负”事情长效机制，确保“减负”取得较着成效，特做出如下划定：1.严酷遵守作息轨制。小学上午上课时间不得早于8:30，天天在校进修时间不跨越6小时。开足、上好体育课。摆设好年夜课间勾当或课间操、眼保健操，包管学生在校时期天天阳光体育熬炼时间不少于1小时。2.严酷执行“零出发点”讲授。严禁学前教诲“小学化”，不得在学前教诲阶段开展“小学化”文明常识讲授。小学阶段严酷根据课程尺度开展讲授，不得提前和加速讲授进度，不得拔高讲授要求。3.严酷规范招生退学和办学举动。义务教诲阶段黉舍不得进行任何情势的选拔性文明测验，不得以招收拿手生或特色招生为名招收择校生。严禁举办与招生退学挂钩的“占坑班”。黉舍对学生实施平衡编班，平衡配置西席，严禁分重点班、试验班、文明拿手班等。严禁黉舍构造学生哄骗寒寒假、周末、节日及课余时间举行成建制补课。4.严酷羁系功课安插和修正。一是成立功课总量节制和功课查抄轨制。小学一、二年级不留书面家庭功课，小学三至六年级书面家庭功课准则上节制在天天1小时以内。黉舍须按年级做好课后功课量的学科均衡事情，并按期查抄和统计各年级功课的总量及修正环境；二是不得安插逾越小学生能力的功课，切实削减简朴影象、机械反复的训练，精心抉择与学生根蒂根基相顺应的、重在迁徙运用的功课，提倡西席自立体例功课，合理改编现成功课，根绝不加抉择地成册安插功课；三是西席对安插的功课做到全批全改，实时反馈，倡导面批与团体讲评，督促学生实时改正功课谬误；四是不得要求家长修正西席安插的功课，不得安插由家长实现或需求家长代劳的书面功课。西席必需在讲堂上给学生安插功课，造就孩子从小养成本身记载家庭功课的精良习气，不得要求家长经由过程收集下载并打印功课。5.严酷规范测验和评估。各区县教诲局不得构造小学阶段的同一测验，每学期可由黉舍构造未几于两次全校或整年级性的测验，测验内容不凌驾课程尺度。黉舍不得团体宣布学生测验成就或按测验成就给学生排名次。测验成就以等级出现，实施“等级加考语”的评估体式格局，提倡采纳“优异、精良、及格、待及格”平分级评估，多用鼓动勉励性考语，激励学天生长。6.严酷管控竞赛勾当和教辅征订。未经市级以上教诲行政部分核准，任何部分、集体、机谈判黉舍不得构造小学生到场文明常识类竞赛勾当和念书征文勾当。严酷执行教辅“志愿征订、一科一辅、规范应用”的要求，每个学科只答应装备一本与讲授进度相配套的课后训练，严禁黉舍和西席强迫或变相强迫学生采办教辅资料。本文件自2017年1月1日起失效。